1月8至9日，西交利物浦大学学习超市开展了为期两天的“元宇宙开发实战训练营”。本次训练营内容涵盖元宇宙开发、数字人建模、元宇宙与人工智能技术的融合应用等领域。学员包括各领域对元宇宙发展感兴趣的西浦师生和员工，通过学习理论知识以及在学习超市机房和XR创新实验室中实操开发工具，训练营旨在帮助他们系统性地了解了元宇宙知识体系、前沿方向的技术和应用实践。

课上介绍了西交利物浦大学“Meta-E”，即“元宇宙教育数智化场景”建设规划。“Meta-E”将立足于“元”校园、“元”教学、“元”图书馆和“元”博物馆等建设目标，探索有益于教育和产业的创新技术与生态建设，推动落地元宇宙教育的应用场景，助力元宇宙教育产业及生态打造。据悉，本次训练营的优秀学员将有机会加入元宇宙开发项目组，和资深技术成员共同打造数字未来教育生态。结合“Meta-E”的建设规划，实训课程中介绍了元宇宙校园的场景、商品及人物构建机制，并带领学员学习了元宇宙开发关键技术工具的使用方法，如Realibox、MetaHuman和NextHuman等软件。

西浦学习超市内容团队负责人李然（下图）在此次培训中教授数字人技术与三维采集的相关课程。

他表示：“科技的迭代更新使得原本在专业工作室中才能被实现的建模技术，在普通的生活场景中也能够实现。凭借智能手机，每个人都可以构建属于自己的数字人模型。”

在介绍了数字人发展历史和理论知识后，李然展示了基于苹果设备的LiDAR深度采集方法，并讲解了手机建模软件LUMA AI的使用技巧，带领学员在手机上完成了面部信息采集与建模。

“在技术发展的浪潮中，固步自封是一种危险的行为。在精进本职领域的基础上，不断了解前沿技术，放眼领先赛道，方可实现职业生涯的可持续发展。”李然说道。

学员们表示，本次训练营课程为他们的日常工作和学习研究带来了新的思路。来自西浦未来教育学院的武双双分享说：“这次学到了很多对于我这样的初学者来说很实用的小技巧，比如用LUMA AI做人物的建模。我可以尝试和同事做一个数字人团队，将这项技术运用在对外宣传和培训中。”西浦创业家学院（太仓）产金融合学院的博士生范筱溦则表示，了解到如何搭建数字人对她以后的研究有非常大的帮助。

智能工程学院计算机科学硕士专业的学生李逸飞对于后续的训练营培训产生了极大的兴趣。“这次学到的内容对人机交互领域也有非常大的帮助，它能帮助我们生产更多更优质的AR内容。我也希望通过这个训练营继续学习新的知识，丰富一些VR相关的的知识储备。”